- Es individual se inicia con una Entrevista Psicopedagógicaa
- Aplicación de Pruebas en relación a la discalculia, se evalúa Inteligencia
- Evaluación de las funciones básicas previas al aprendizaje del cálculo
Trastorno en el cálculo – Discalculia
La discalculia o trastorno en el cálculo consiste en la dificultad que presentan los niños(as) al momento de integrar los símbolos numéricos en su correspondencia con las cantidades reales, se refiere a la comprensión del cálculo matemático.
Hay tres tipos de problema en la discalculia:
- En la seriación, ordenación, inclusión, descomposición de los números.
- Dificultad para la simbolización
- Dificultad perceptiva – espacial
OBJETIVO DE UNA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Detectar que tipo de problema tiene su hijo(a) en relación al aprendizaje de las matemáticas: ¿Es un trastorno ligado a una lesión cerebral? , ¿O sólo es una dificultad para comprender el mecanismo de la operación matemática? o simplemente ¿una desorientación en la percepción témporo-espacial?
Indicios de problemas
El niño(a) con trastorno en el cálculo presenta:
- Problemas en el sentido de la orientación de los números
- Le es difícil recordar la secuencia u orden numérico
- Alteración del orden lógico de las series numéricas
- Omite alguno de los pasos en el mecanismo de la resolución del ejercicio de calculo
- Individual
- Con acompañamiento de los padres o tutor
- Coordinación con el establecimiento educativo
- Se deriva a otros profesionales, si es necesario
- Asiste según cronograma al Centro Mentoria
- Visita a domicilio del profesional que atiende su caso (si es necesario)
- Visita al establecimiento educativo
- Precisar qué problema atacar y resolver prontamente
- Evitar problemas emocionales relacionados a sentimientos de inferioridad o incapacidad del hijo (a)
- Restar la posibilidad de creer que «NO» sirve para las matemáticas
- Orientar a los padres en estos problemas, es potenciar las posibilidades de éxito del hijo(a) aprendiz de las matemáticas
Preguntas Frecuentes
Como se empieza?
Con una sesión de diagnostico. En esta sesión el profesional conversa con las dos personas, en forma individual y en conjunto. Al final de la sesión se entrega el diagnostico a la pareja.
Cuanto dura la sesión de diagnostico?
La duración es aproximadamente 90 minutos.
Cual es la duración de la terapia?
Depende del diagnostico, los problemas de cada pareja son particulares y la terapia se ajusta según el caso, la cantidad de sesiones a definirse. Por ello no es posible indicar una duración predeterminada, no es profesional.
Que pasa si solo una persona esta interesada en participar y la otra no?
Se puede iniciar una terapia, pero esta sujeto a que el diagnostico determine que resultados se pueden conseguir o como motivar a la otra persona a incorporarse.
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